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Um bate-papo sem fim

Publicado por 
novaescola
Objetivo(s) 

- Compartilhar experiências.
- Desenvolver a habilidade de falar, perguntar, responder, expor idéias, dúvidas, descobertas e inquietações.
- ATENÇÃO: Esta atividade pode ser adaptada para pré-escola.

Conteúdo(s) 

Oralidade. 
 

Ano(s) 
Creche
Pré-escola
Tempo estimado 
Diariamente. A duração varia de acordo com a idade e a experiência do grupo com a atividade.
Desenvolvimento 
1ª etapa 

Organização da sala 
Em roda.

- Tenha sempre um livro em mãos ou uma brincadeira planejada para servirem de temas, caso os assuntos não surjam espontaneamente.

- Deixe claro que todos farão um trabalho coletivo e informe os comportamentos esperados.

- Seja qual for o assunto, coloque-se como um interlocutor interessado.

- Permaneça atento às colocações e atribua sentidos e significados a elas.

- Apóie a fala dos menores com questões e intervenções organizadoras do discurso, ajudando no resgate de memória, nas descrições e nos relatos.

- Não tente determinar a ordem em que cada um vai falar. Todos devem ter liberdade para participar em diversos momentos, desde que não sobreponham a fala à do outro.

- As perguntas não devem ser respondidas em coro, pois nesse caso a autonomia e a habilidade de interagir são prejudicadas. Planeje as questões para evitar essa situação.

- Jamais antecipe as respostas para não perder a oportunidade de acompanhar o desenvolvimento do pensamento infantil.

Avaliação 

A comunicação se dá de muitas formas - gestos, ações, movimentos, sons e palavras. Muitas vezes, uma única palavra sintetiza um fato ou pensamento. Observe o percurso e as necessidades específicas de cada um e planeje novas atividades e boas intervenções. Estimule a participação dos mais tímidos valorizando os saberes e habilidades deles.

Créditos:
Maria Virgínia Gastaldi
Formação:
Editora de Educação Infantil da Editora Moderna, em São Paulo.
Créditos:
Daniela Panutti
Formação:
Orientadora pedagógica do Colégio Vera Cruz, em São Paulo.
Autor Nova Escola

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