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Dança criativa e jogos na pré-escola: da solidez à fluidez
Veja como a professora Cristina Mara da Silva Corrêa trabalhou a dança, o movimento e os jogos tradicionais com a turma da pré-escola
Folclore brasileiro - O saci -
Uma aula de musicalização infantil divertida que trata além das lendas brasileiras como também de conhecimentos importantes da música.
Eu e o Mundo
Como estou situado no mundo, as pessoas que convivem comigo, os animais, as plantas
A hora da onça beber água
Brincar de roda com as crianças ao som da música. Orientá-los para que rodem depressa, lentamente, levantem e agachem... Pedir que cada aluno em sua vez dance na roda ao som da música inventando sua própria coreografia.
Quem sou Eu, Quem são meus Amigos
Aprender a identificar o Eu e os meus amiguinhos. Quem somos? Quantos somos?
O cuidar do meio ambiente
Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro.
lateralidade
individual
Torre de Hanói
O conteúdo a ser trabalhado será sobre torre de hanói onde apresentaremos a sua definição, de onde surgiu, modo de uso e quais são as suas utilidades.
Fabricando fantoches com copinhos de danoninho / Criando os personagens da nossa historia
Fabricar personagens (fantoches) para nossa historia, que contenham características bem diferentes definidas pelas crianças.
Excursão a Peirópolis
As crianças participarão de um passeio a Peirópolis para observar a natureza e ver as réplicas dos dinossauros.
Meu nome
Na apresentação das crianças é mostrado seu nome aos demais iniciando então brincadeiras com a letra inicial do nome da criança.Alfabetização é iniciada.
Alfabetizando com a higiene bucal
Este plano de aula foi elaborado para atender as necessidades das crianças, que tem muitas dúvidas sobre higiene bucal.
numeros
Use as informações das embalagens - como tabela nutricional, data de validade e quantidade - para que as crianças da pré-escola aprendam mais sobre o sistema de números
brincadeiras
Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor
Plano de aula Interdiciplinar
Contemplar a participaçao ativa do aluno nas atividades propostas
HORA DA HISTÓRIA
Livro Paradidatico - Amora - uma historia sem palavras de uma cachorrinha sapeca.
quem sou eu?
ajudar s criança s se conhecer
quem sou eu?
ajudar s criança s se conhecer
Musicalização Infantil
A música está presente no dia a dia das crianças e dos adolescentes, a música agrada de todas as formas, todas as turmas.
Recordando os Clássicos Infantis: “João e o pé de feijão”.
Utilização das histórias infantis para valorização do meio ambiente.
MPB e Educação Infantil
Aprender a ouvir/apreciar músicas diversas
Valorizando o meio ambiente - criação de uma horta
Criar uma horta e cuidar dela. Observar o desenvolvimento de um ser vivo. Valorizar o meio ambiente.
SEMANA DA PÁTRIA - 7 DE SETEMBRO
Essa semana estamos comemorando a Independencia do Brasil,por isso este plano foi elaborado para que as crianças saibam reconhecer o valor da pátria e nossa história.
musicas para crianças
Aprender a ouvir/apreciar músicas diversas
BRINCANDO E APRENDENDO
Ampliação do repertório de brincadeiras do grupo e possibilidade de criar diferentes situações de aprendizagem
juam miró
apresentaçao de sua biografia e obras
Jogo da memória com animais
A atividade a ser trabalhada é o jogo da memória com animais assim os alunos podem aprender mais sobre cada um deles além de ser uma atividade que trabalha a socialização e a memória dos alunos.
Eu e a água
O plano de aula destina-se a auxiliar as crianças entenderem a sua relação com a água
Cuidando do boneco
O plano de aula foi elaborado para auxiliar o professor de educação infantil sobre como orientar os alunos a usar a água de forma consciente.
Água: Fonte e vida
Nesta atividade a criança irá perceber e refletir a importância de cuidar da água para que possa ter ela como fonte de vida!
meus dentinhos,meus amigos
higiene bucal e dos dentes
Eu e meu corpo
Familiarizar-se com a imagem do corpo. Trabalhar imitações, gestos e expressões. Construir a identidade.
habilidade social
como conviver com os outros
habilidade social
como conviver com os outros
Deus criou os peixes: pequeno - grande
Trabalhar a diferença entre grande e pequeno

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