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Projeto biografias e autobiografias
Criar um espaço de reflexão sobre as características da linguagem escrita e promover situações de leitura e escrita de biografias e autobiografias.
Leitura de títulos de histórias conhecidas
Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto
Livros sobre os dinossauros
Aprender os procedimentos de pesquisa através do uso de vários instrumentos
Criar agendas telefônicas
Refletir sobre o funcionamento do sistema de escrita
Leitura de textos informativos feita pelo professor
Ouvir o professor ler em voz alta para saber mais sobre um tema.
Escrita coletiva de e-mail durante a alfabetização
Favorecer o entendimento da função comunicativa da escrita
Escrever descrições de personagens da mitologia grega
Ler para divertir-se e emocionar-se. Procedimentos escritores: ler, anotar, planejar, textualizar e revisar
Conhecendo os animais
Registrar o que se entendeu dos textos lidos pelo professor e pelos alunos ou dos vídeos assistidos
Alfabetizando com nome proprio
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
Escrita de palavras a partir da leitura feita pela professora
A partir da leitura do livro "O que esperar" de Maria Sílvia Orlovas. Entregar folhas de acordo com as cores indicadas pelo livro e pedir que os alunos escrevam palavras para cada cor.
Ler para escrever e aprender
Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita.
O meu e seu nome
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
Ensinando nomes proprios
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
Leitura e escrita com comparação de receitas
Avançar no conhecimento sobre o funcionamento do sistema de escrita e na aquisição da leitura e da escrita convencional
Alfabetização: ouvir e ler um mesmo texto no computador
Leitura pela criança no processo de alfabetização inicial.
Leitura e escrita de nomes próprios
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
Leitura pelo aluno na alfabetização inicial
Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita.
Texto informativo sobre filhotes
Registrar o que se entendeu dos textos lidos pelo professor e pelos alunos ou dos vídeos assistidos
Meu nome e o seu nome
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
como aprender as letrinhas
Leitura pela criança no processo de alfabetização inicial.
Pesquisando e escrevendo sobre Dinossauros
Aprender os procedimentos de pesquisa através do uso de vários instrumentos
escrita e leitura
A partir da leitura do livro "O que esperar" de Maria Sílvia Orlovas. Entregar folhas de acordo com as cores indicadas pelo livro e pedir que os alunos escrevam palavras para cada cor.
Retrospectiva 2014
Retomada dos conteúdos de afabetização e letramento do 1º ano
Encantamentos dos Contos de Fadas
Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto
AAAA
Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto
Visitando velhas histórias
Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto
Autobiografia
Criar um espaço de reflexão sobre as características da linguagem escrita e promover situações de leitura e escrita de biografias e autobiografias.
Adaptação de Projeto biografias e autobiografias
Criar um espaço de reflexão sobre as características da linguagem escrita e promover situações de leitura e escrita de biografias e autobiografias.
As letras e o nome das coisas
Reconhecer letras do alfabeto e nomes próprios
Apresentação especial em sala de aula
Apresentação dos alunos, e da professora em inglês
Sondagem na alfabetização
Escrever uma lista de palavras e uma frase, ditadas pelo professor, colocando em jogo todos os conhecimentos disponíveis
Visitando histórias
Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto
LEITURA TODO DIA
Realizar a leitura integral de duas obras de Clarice Lispector.
Meu nome, meu mundo.
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
Aprendendo os nomes próprios
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
Aprendendo os nomes!!
Reflexão sobre o nome dos alunos, A escolha dos nomes, Dar nome ao personagem do poema, Trabalhar com os nomes.
Aprendendo os nomes!
Reflexão sobre o nome dos alunos, A escolha dos nomes, Dar nome ao personagem do poema, Trabalhar com os nomes.

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