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Correr, desviar, frear e equilibrar-se
Reconhecer a existência de regras nos jogos vivenciados
Futebol para todos
Compreender o futebol como forma de expressão de grupos sociais. Vivenciar jogos com a bola no pé. Conhecer e recriar as regras da modalidade
Estudando as lutas com recursos tecnológicos
Identificar, demonstrar e explicar as lutas conhecidas pela turma
Corrida de orientação e trekking dentro da escola
Ampliar a cultura esportiva. Conhecer a corrida de orientação. Identificar as diferenças e semelhanças entre a corrida de orientação e as outras modalidades em relação a aspectos como local da prática, velocidade, regras, número de corredores etc.
Jogos pré-desportivos com bola
Aprimorar a habilidade de passar a bola com precisão e rapidez, sem deixá-la cair no chão
Jogo do "pelo cano"
Criar estratégias de jogo
Introdução ao vôlei
Desenvolver técnicas do vôlei. Reconhecer habilidades e dificuldades em si e nos colegas.
Como valorizar o companherismo na prática esportiva com a animação "Carros"
Objetivos Valorizar a prática esportiva como uma atividade coletiva e não apenas como competição. Ampliar o repertório de jogos, incluindo os que dependem do coletivo
Futebol: coisa séria ou diversão?
Plano de aula utiliza "Boleiros - Era Uma Vez o Futebol..." para analisar o futebol sob a ótica cultural, mas também os aspectos ligados à profissionalização do esporte
O atletismo na Educação Física escolar
Conhecer alguns elementos do atletismo como modalidade esportiva olímpica
Estratégias e fundamentos do futebol
Aproveite o conhecimento prévio dos alunos sobre a modalidade para ensinar a origem, as regras básicas, o passe de bola e as táticas de defesa e ataque no futebol
Amarelinha
Promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo
esportes jogo d VELHA
Desenvolver a habilidade de bater bola;
Plano de aula
Proporcionar ao aluno noções sobre a condução da bola e o consequente desenvolvimento de sua habilidade nesse fundamento esportivo.
trabalho de fundamentos primarios do atletismo
Aprimorar a habilidade de correr com velocidade e boa coordenação motora
Roda cantada Guli Guli
Atividade em grupo cantada com dinâmicas
Atletismo
Aprimorar a habilidade de correr com velocidade e boa coordenação motora
Jogos pré-desportivos
Desenvolver a habilidade de bater bola;
"Space Jam - O Jogo do Século": lição de cooperação e trabalho em grupo
Participar de jogos que envolvem cooperação e trabalho em grupo.
Amarelinhas
Promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo
Gincana
realizar uma atividade de competicao, onde os alunos desenvolvem habilidades, tais como: correr, chutar, arremessar,chutar, pular, cooperwr.
Futebol na Escola
Compreender o futebol como forma de expressão de grupos sociais. Vivenciar jogos com a bola no pé. Conhecer e recriar as regras da modalidade
Compreendendo o trabalho em equipe dentro do futebol.
Compreender como o trabalho em equipe é importante dentro do futebol.
Iniciação dos elementos básicos do vôlei.
Iniciar os alunos dentro do vôlei.
Jogos e brincadeiras
Aprimorar a habilidade de passar a bola com precisão e rapidez, sem deixá-la cair no chão
educando com brincaderas
aplicando jogos com brinquedos a criança desenvolvera coordenação motora,uma maior disposição para atividade física,ira evoluir seu intelecto e aprendera interagir em grupo
Passe Dez
Aprimorar a habilidade de passar a bola com precisão e rapidez, sem deixá-la cair no chão e de várias maneiras
handebol
aula pratica de vivencia motora no handbol
Projeto Mini Handebol
Será trabalhado com os educandos a motivação, respeito, socialização, trabalho em equipe, o desenvolvimento da motricidade e da cognição
Ensinar o uso da reciclagem
ensinar a reciclar coisas que pode ser jogada no lixo vira reciclagem
Passa pedra
Igual passa anél
Brincadeiras que envolvam elementos do jogo e esporte
Brincadeiras que envolvam elementos do jogo e esporte
hendebol
oportunizar aos alunos a condição de atuarem utilizando o maior número de estruturas musculares possíveis, para que dessa forma o aspecto motor seja amplamente trabalhado.

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